Collèges et lycées : une réponse gouvernementale face au déficit d’enseignants en sciences

Abidjan, 16 février 2026 – Face au déficit d’enseignants en Mathématiques et en Physique-Chimie dans les collèges et lycées, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (MENAET), N’Guessan Koffi, et son homologue de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (MESRS), Adama Diawara, ont eu une séance de travail ce lundi au cabinet du MESRS, situé au 14ᵉ étage de la Tour B.

Une rencontre stratégique pour l’enseignement des sciences

Cette réunion avait pour objectif d’examiner et de proposer des solutions concrètes afin de résorber le manque d’enseignants dans les disciplines scientifiques, notamment en Mathématiques et en Physique-Chimie.

Le déficit constaté dans ces matières constitue un enjeu majeur pour le système éducatif ivoirien, dans un contexte où les filières scientifiques sont considérées comme un levier essentiel du développement économique et technologique du pays.

Des mesures annoncées pour renforcer les effectifs

À l’issue des échanges, le ministre N’Guessan Koffi a annoncé que des mesures fortes seront prises dans les prochains jours afin de renforcer rapidement les effectifs d’enseignants en sciences et d’assurer la continuité pédagogique sur l’ensemble du territoire national.

Ces dispositions devraient permettre d’améliorer les conditions d’apprentissage des élèves et de consolider l’enseignement des disciplines scientifiques dans les établissements secondaires.

Cette collaboration entre le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique et le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique traduit une volonté commune d’apporter une réponse coordonnée et structurante à une problématique récurrente du système éducatif ivoirien.

Hermann N’Zarama

avec SERCOM